Ayotzinapa

Antecedentes históricos

Escuelas normales rurales

• Inaguradas en 1922
• José Vasconcelos (Secretario de Educación Pública)
  
• El principal requisito:
  No contar con los recursos suficientes como para aspirar a una educación en las universidades oficiales.

Escuelas normales rurales

• Reforma educativa de 1934
• Lázaro Cárdenas del Río (1895 - 1970)
  
• Modelo de educación científica, socialista y popular.

Un maestro rural es, entre otras cosas, agricultor, médico y amigo del pueblo.

Escuelas normales rurales

• Reforma educativa de 1944
• Manuel Ávila Camacho (1897 - 1955)
• Deroga la educación socialista
• Reducción de presupuesto y el cierre de 30 planteles

Escuelas normales rurales

Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México

(FECSM)

• 18 de junio de 1935
• Roque, Guanajuato
• Constituida por todos los estudiantes de las escuelas normales rurales del país
• Es una organización independiente a las centrales campesinas oficiales y los aparatos sindicales.

Las normales rurales, desde sus inicios hasta la actualidad, han sido un espacio abierto para la formación política de sus estudiantes, quienes adquieren una consciencia de clase y reivindican los procesos históricos fundamentales como la lucha de clases y la capacidad transformadora del proletariado [..]

[..] por ello la oposición encarnizada que la burguesía ostenta en contra de los normalistas no es extraña, siendo que a través de generaciones han demostrado su carácter combativo y la fortaleza de los campesinos mexicanos que, aunque pobres, asisten a los más necesitados llevando la enseñanza a los rincones más apartados del país.

Movimiento de 1968

• El PRI se había petrificado en el poder.
• Estudiantes, maestros, intelectuales, obreros y profesionistas.

Matanza de Tlatelolco

• 2 de octubre de 1968 (10 días antes de las Olimpiadas)
• Ejército y policía de manera sistemática y coordinada.
• Cerca de 300 muertos y más de 1200 heridos.

Gustavo Díaz Ordaz (1911 - 1979)

• Secretario de Gobernación
• Presidente de la República (1964 - 1970)
• Embajador de México en España (1977)
  Al pueblo de España no le manden esa araña

Guerra sucia

• Década de los 70s.
• Movimientos y alzamientos sociales.
• Operaciones gubernamentales de contra-insurgencia.
  • Desapariciones forzadas
  • Asesinatos extrajudiciales
  • Tortura sistemática.
  • ...

Estado de Guerrero

• Marginación, pobreza y desigualdad.
• Cacicazgos represivos y violentos.
• Genaro Vázquez Rojas (ACNR) y Lucio Cabañas Barrientos (PdlP)

27 batallón de infantería

• Base en Iguala, Guerrero
• Especializado en operaciones de contra-insurgencia.
• Encargados de la persecución de Lucio Cabañas.
• Instalaciones con calabozos y crematorios clandestinos

Guerra contra las drogas

• 20 de diciembre de 2006.
• Felipe Calderón Hinojosa (PAN).
• Estado (Ejército y policía) vs. Cárteles de la droga.
• 70.000 muertos, 30.000 desaparecidos, ?? desplazados

Estrategia gubernamental

Criminalizar a las víctimas.

Los muertos y los desaparecidos jamás son inocentes.

Drogas en Guerrero

• Paso y distribución de cocaína.
• Producción de heroína.

Cárteles en Guerrero

• Cártel (hermanos) Beltrán-Leyva
• Guerreros Unidos / La Familia Michoacana
• Los Rojos / Beltrán-Leyva
• Cártel Independiente de Acapulco / Cártel de Sinaloa

Ser pobre en Guerrero

víctima del narcotráfico.

víctima del gobierno.

víctima del cacique.

Clasismo y racismo, parecido a un sistema de castas

Situación Geográfica

Escuela normal rural
Raúl Isidro Burgos
Ayotzinapa, Guerrero

Escuela normal rural Raúl Isidro Burgos

• Fundada en 1926
• 500 alumnos, y cada año ingresan 140
• En 1941, Manuel Ávila Camacho acusó a estudiantes de "agraviar a la bandera"
• En 2011, las Policías Federal y Estatal se enfrentaron a los estudiantes. Murieron dos estudiantes y el empleado de un gasolinera.

Requisitos que debe cubrir una persona que anhela convertirse en “buen maestro”

1. Enseñar a amar: el primer deber que tenemos hacia nuestros alumnos, para que ellos amen a los demás.
2. Ser libre y, por lo tanto, tener la capacidad de enseñar a otros a ser libres también.
3. Poseer una sólida formación cultural o dominio sobre las más modernas técnicas de enseñanza.
4. Ser trabajadores sociales: gestionar la solución de las carencias que enfrentan la comunidades rurales. En caso de no obtener respuesta, recurrir al aprovechamiento del esfuerzo desplegado por la gente de la comunidad.

Hechos de la noche entre el 26 y 27 de septiembre del 2014

Cuerpos policiacos en México

• Procuraduría General de la República (PGR)
• Policía Federal
• Policía Ministerial
• Procuraduría General de Justicia Estatal (PGJ)
• Policía Estatal
• Gobierno municipal
• Policía Municipal

C-4

Centro de Control, Comando, Comunicación y Cómputo de la Policía Estatal

Es una estructura de coordinación y comunicación en la que están presentes representantes de la policía estatal, la policía federal, la policía municipal y el ejército.

Marcha del 2 de octubre

• Reunión entre 15-20 de septiembre del 2014.
• La FECSM decide participar en la marcha del 2 de octubre en Ciudad de México.
• La sede sería Ayotzinapa.
  • Conseguir recursos (boteo).
  • (Tomar) buses.

Secuestro de buses

La toma de buses por parte de las normales rurales de diversos estados del país es una práctica frecuente y tolerada.

Según reportes peridísticos, alrededor de 115 buses fueron secuestrados por normalistas rurales durante el 2014.

Salida de Ayotzinapa

17:30

• 2 buses Estrella de Oro: 1531 y 1568
• 3 chóferes
• ~100 estudiantes

Caseta de Iguala

19:30-20:00

• Estrella de Oro 1568.
• Policía Federal desviaba buses.
• Moto que pasó varias veces (Inteligencia Militar).

Cruce de Huitzuco

20:00-20:30

• Estrella de Oro 1531
• Toman el bus Costa Line 2513

Central de Buses de Iguala

• 20:30 Chofer deja estudiantes encerrados en bus.
• Llaman a sus compañeros en los otros buses.
• 20:45 salen los Estrella de Oro en su búsqueda (1531 y 1568.
• 21:00 Costa Line 2513 "ya no enciende".
• 21:16 Llegan los Estrella de Oro (ya había terminado el evento de la esposa del alcalde).

Central de Buses de Iguala

• Deciden llevarse más buses allí mismo:
  • 2 Costa Line 2012 y 2510
  • 1 Estrella Roja (Ecotour) 3278
• 21:26 El C-4 da aviso a la Policia Estatal

5 buses, 3 trayectorias

• Hacia Periférico Sur:
  • Estrella de Oro 1531
  • Estrella Roja 3278
• Hacia Periférico Norte en convoy:
  • Costa Line 2012
  • Costa Line 2510
  • Estrella de Oro 1568

Primeros incidentes con la Policía Municipal

Convoy por la calle Galeana rumbo a Periférico Norte

• La Policía Municipal intenta detener el convoy atravesando patrullas.
• Los estudiantes se bajan del bus Costa Line 2012
• 21:48 la policía hace tiros al aire.
• El convoy comienza a ser seguido por 4 o 5 patrullas, que realizan disparos al aire.
• Se bajan los estudiantes del Costa Line 2510.
• Forcejeo de un estudiante y un policía armado.

Ataque de Policía Municipal contra los tres buses

• Adelante del convoy:
  • Los policías con camionetas tipo Ranger llevaban casco, pasamontañas, ropa de manga larga, coderas, rodilleras, chalecos y guantes
• Atrás del convoy:
  • Los patrullas de atrás eran convencionales y los policías llevaban el uniforme habitual.

Armados con rifles de asalto G36 de Heckler&Koch

Ataque en la parte de adelante

• Una patrulla se cruza frente al convoy de nuevo. La mujer policía que conducía, abandona el vehículo.
• Al mover la patrulla, el normalista Aldo Gutiérrez es alcanzado con un tiro en la cabeza.
• Los estudiantes llaman a la Cruz Roja pidiendo una ambulancia. Les niegan la asistencia.
• 22:07 una ambulancia de la Universidad recoge a Aldo y es ingresado en el hospital.
• Los normalistas se refugian entre los buses Costa Line.
• Un estudiante es herido en la mano, con amputación de varios dedos, e intenta huir. Es sorprendido por policías y lo patean. Después se lo lleva una ambulancia al hospital.

Ataque por la parte de atrás

• Un estudiante se baja del Estrella de Oro 1568 con un extintor para hacerle frente a la policía. Fue herido.
• Bernardo Flores llama al Comité de Estudiantes, en Chilpancingo, para pedir ayuda.
• Los que estaban en el 1568 se entregan y son obligados a bajar. Los tumbaron al suelo en fila mientras eran apuntados.
• Una ambulancia recoge al chico del extintor herido.
• 22:50 entre 6 o 7 patrullas se llevan a los estudiantes del bus 1568. Todos ellos están desaparecidos.

Ataque contra los tres buses

• 22:00 la policía dejó de disparar.
• Un policía amenazó a los estudiantes que se marcharan o volverían para matarlos.
• Pasó una hora sin que llegaran agentes del ministerio público.
• Hubo policías federales y ministeriales, sólo como observadores.
• Los estudiantes se quedaron a resguardar la escena.

Detención y ataque al bus Estrella de Oro 1531

21:45

• Dos patrullas lo interceptaron, disparando.
• Todos los normalistas fueron detenidos y están desaparecidos.
• El chófer es el único testimonio.
• En la escena había como observadores:
  • Un agente militar de inteligencia en motocicleta.
  • Dos patrullas de la Policía Federal.
  • Una patrulla de la Policía Ministerial.

Detención y ataque al bus Estrella de Oro 1531

• Los policías rompieron las ventanillas y echaron gases lacrimógenos y pimienta.
• La policía municipal no tiene acceso a material antidisturbios.
• 22:30 llegaron más patrullas (¿Huitzuco?), bajaron y golpearon a los normalistas.
• Hay vídeo de cámaras de vigilancia, y está en manos de la PGR. No lo ha hecho público.

El 5to bus (Estrella Roja 3278)

• Chófer: los estudiantes abandonaron la unidad justo al salir de la Central.
• PGR: los estudiantes destruyeron el bus y lo abandonaron.

El 5to bus (Estrella Roja 3278)

• Chofer paró por la salida de Iguala para esperar a que una mujer le entregara unos "documentos"
• 22:00 recibieron una llamada de bus 1568 quienes les avisan del disparo a Aldo Gutiérrez.
• Se topan con el ataque al bus 1531.
• Policía Federal se acerca para inspeccionar el bus y los estudiantes se bajan.
• La Policía Federal le dice al chófer que se "reporte con su patrón", y se fue a Jojutla.
• Los estudiantes huyen rumbo a una colina.

Persecución de los normalistas del 5to bus

• Los estudiantes se refugian en una casa abandonada en La Loma.
• 22:55 - 23:10 C-4 recibe varias llamadas de jóvenes que caminan por La Loma.
• Pasa el reporte a la Policía Municipal.
• 23:30 los estudiantes ven que la Policía se había marchado y bajan la colina.
• Deciden ir a donde está el bus 1568

Persecución de los normalistas del 5to bus

• Una patrulla municipal los ve, maniobra a gran velocidad e intenta atropellarlos.
• Una segunda patrulla también intenta atropellarlos.
  ¡Los vamos a matar, cabrones!, grita la mujer policía que conducía.
• Dos patrullas más se frenan al verlos, rodeándolos.
  Cortaron cartucho y les apuntan.
• También llegaron patrullas ministeriales, que se quedaron atrás, observando.

Persecución de los normalistas del 5to bus

• Los normalistas se enfrentan a pedradas con las policía y huyen hacía una urbanización.
• La policía les dispara y los persiguen, pero como carecen de forma física, dejan de seguirlos.
• Una mujer acoge en su casa a 10 normalistas, donde pasaron la noche.
• 4 pasan la noche escondidos en la calle.

Los chóferes Estrella de Oro

• El chófer del bus 1531 fue golpeado brutalmente y llevado a una "casa de seguridad", sin identificar, donde un hombre ordenó que se largara.
• 23:10 el chófer del bus 1568 declaró que fue llevado a prisión preventiva junto con los estudiantes. A él lo liberan y a los chicos se los llevan a otro lado.

Rueda de Prensa en Juan N. Álvarez y Periférico Norte

• 23:00 llegaron maestros de la CETEG, compañeros normalistas desde Ayotzinapa, reporteros y varias personas a auxiliar a los estudiantes.
• Toman fotografías de la escena.
• Hacen una improvisada rueda de prensa en la calle.

Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación de Guerrero

2do ataque contra los normalistas en Juan N. Álvarez

• 0:30 antes de que comenzara la rueda de prensa, los coches sobre Periférico Norte, dejaron de circular.
• Comenzaron a pasar patrullas.
• Llegan dos camionetas y un coche sin identificación en actitud de vigilancia.
• 0:45 se apean 3 hombres vestidos de negro y encapuchados y comienzan a disparar con armas largas.

2do ataque contra los normalistas en Juan N. Álvarez

• Allí fueron asesinados a quemarropa
• Daniel Solís Gallardo, de 18 años.
• Julio César Ramírez Nava, de 23 años.
• Una maestra del CETEG, que prestaba primeros auxilios, fue herida en el pié y el hombro.
• Edgar Andrés Vargas es herido gravemente en la cara.

Refugio y búsqueda de asistencia en la Clínica Cristina

• 25 normalistas y 1 maestro buscan ayuda médica para Edgar.
• 1:00 llegan a la Clínica Cristina.
• No los dejan entrar.
• Entran a la fuerza y las empleadas abandonan la Clínica.
• Edgar pierde mucha sangre.
• 20 minutos después, llega una patrulla militar del 27vo batallón.

Refugio y búsqueda de asistencia en la Clínica Cristina

Las versiones entre militares y normalistas son diferentes.

• Militares: dieron asistencia médica y tranquilizaron a los estudiantes, sin pedirles que se identificaran.
• Estudiantes: fueron amedrentados, identificados e insultados por militares, dilatando la asistencia médica.

“den el nombre real, si no, no los van a encontrar”
“si se mueven les disparamos”
“sigan secuestrando autobuses”
“tengan los huevos suficientes para afrontar las cosas”

Refugio y búsqueda de asistencia en la Clínica Cristina

• 1 hora y media después se marchan los militares sin ayudar a Edgar.
• Se quedan con él, el maestro y un normalista.
• Ningún taxista ni ambulancia quiere recogerlos.
• Salen a la calle y hacen creer a un taxista que su amigo fue golpeado por una botella.
• En el hospital tuvieron que hacerle una gastrotomia y una traqueotomía.
• Ha pasado varias veces por cirugía.
• Le faltan al menos tres operaciones reconstructivas.

Ataque contra el bus de Los Avispones

Los Avispones de Chilpancingo son un equipo de fútbol.

• 21:45 regresaban a Chilpancingo en bus.
• Pasaron por el retén policiaco donde estaba el bus 1531.
• 23:30 hombres armados detuvieron el bus, disparando.
• Los atacantes intentaron subir al bus, pero no pudieron porque la puerta estaba atorada.
• No llegó ninguna asistencia médica sino hasta 01:38.

Ataque contra el bus de Los Avispones

• Allí murieron
• David Josué García Evangelista, 15 años.
• Fue herido el conductor Víctor Manuel Lugo Ortiz. Murió poco después.
• Blanca Montiel, 40 años

Ataque contra el bus de Los Avispones

• Al percatarse que eran un equipo de fútbol, atacantes se marchan.
• Pruebas balísticas señalan el mismo tipo de bala de la policía municipal.
• ¿Confundidos con el 5to bus?
• No recibieron asistencia médica sino hasta mucho después, tuviendo que desplazarse por sus propios medios.
• Han sido ignorados por las autoridades y han recibido amenazas de muerte.

Julio César Mondragón

• Había grabado varios vídeos con los ataques.
• En el segundo ataque huye con otros normalistas.
• Continúa corriendo solo. Lo escuchan gritar al ser capturado.
• 06:00 encuentran su cuerpo torturado.

Los 43
desaparecidos

Bus 1568

1. Abelardo Vásquez Penitén
2. Antonio Santana Maestro
3. Bernardo Flórez Alcaraz
4. César Manuel González Hernández
5. Cristian Tomás Colón Garnica
6. Cutberto Ortiz Ramos
7. Dorian González Parral
8. Emiliano Alen Gaspar de la Cruz
9. Everardo Rodríguez Bello
10. Giovanni Galindes Guerrero
11. Jonás Trujillo González
12. Jorge Álvarez Nava
13. Jorge Luis González Parral
14. Jhosivani Guerrero de la Cruz
15. Leonel Castro Abarca
16. Luis Ángel Abarca Carrillo
17. Marcial Pablo Baranda
18. Marco Antonio Gómez Molina
19. Miguel Ángel Hernández Martínez
20. Miguel Ángel Mendoza Zacarías
21. Saúl Bruno García

Bus 1531

1. Adán Abrajan de la Cruz
2. Alexander Mora Venancio
3. Carlos Lorenzo Hernández Muñoz
4. Christian Alfonso Rodríguez Telumbre
5. Israel Jacinto Lugardo
6. Jesús Jovany Rodríguez Tlatempa
7. Jorge Aníbal Cruz Mendoza
8. Jorge Antonio Tizapa Legideño
9. José Ángel Navarrete González
10. José Eduardo Bartolo Tlantempa
11. Julio César López Patolzin
12. Luis Ángel Francisco Arzola
13. Magdaleno Rubén Lauro Villegas
14. Martín Getsemany Sánchez García

No se sabe dónde iban

1. Abel García Hernández
2. Benjamín Ascencio Bautista
3. Carlos Iván Ramírez Villareal
4. Felipe Arnulfo Rosas Rosas
5. Israel Caballero Sánchez
6. José Angel Campos Cantor
7. José Luis Luna Torres
8. Mauricio Ortega Valerio

Las consecuencias

Los normalistas y familias

Han recibido amenazas de muerte, les han ofrecido fuertes cantidades de dinero para abandonar su lucha, etc.

Lucha y compromiso

Normalistas y familiares han demostrado un gran coraje, fuerza, resistencia.

Ninguna agresión sin respuesta.

Sociedad

Desde la candidatura de Peña, los estudiantes a nivel nacional se han movilizado constantemente.

El asesinato y desaparición forzada de estudiantes caló hondo en la sociedad.

No entendíamos que vivíamos en un régimen barbárico. Ayotzinapa nos despertó.

— Alfredo Jalife.

Reacción internacional

Las armas usadas por los policías municiales fueron vendidas por el gobierno Alemán.

La verdad histórica (sic)

vs

GIEI - CIDH

La verdad histórica

En enero del 2015, Jesús Murillo Karam concluye la investigación.

La procuración de justicia en México

Paso #1: Criminalizar a las víctimas (si es pobre).

Paso #2: Todo es un conflicto entre delincuentes.

Paso #3: Meter a la cárcel a cualquiera (otro pobre).

Paso #4: Carpetazo.

Pax mafiosa

Gobierno municipal de Iguala

José Luis Abarca Velázquez (PRD)

María de los Ángeles Pineda Villa

La verdad histórica

• Confunden a los normalistas con miembros de la banda Los Rojos.
• Abarca, miembro de Guerreros Unidos, da la orden de defender "la plaza".
• La policía municipal captura a los estudiantes y los entrega a los narcotraficantes.
• Los narcos interrogan, asesinan y queman a 43/17 en el basurero de Cocula.

Basurero de Cocula

¿43/17 personas reducidas a cenizas allí?

Múltiples difamaciones

• Los estudiantes iban a boicotear un acto político.
• Los estudiantes formaban parte del crimen organizado o estaban infiltrados
• No había investigación del 5to camión

CIDH

Los padres y normalistas no están de acuerdo con las conclusiones de la PGR.

Logran que la Comisión Interamericana de Derechos Humanos haga una investigación independiente.

GIEI

El 29 de octubre de 2014 se forma un Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes.

Con la misión brindar asistencia técnica internacional desde la perspectiva de los derechos humanos en la investigación.

• Alejandro Valencia
• Ángela Buitrago
• Claudia Paz y Paz
• Francisco Cox
• Carlos Beristain

GIEI

El 6 de septiembre del 2015 publican su 1er reporte.

Echa por tierra la supuesta "verdad histórica".

El 15 de abril del 2016, el gobierno federal da por terminado el trabajo del GIEI.

El 24 de abril del 2016 el GIEI publica su 2do informe.

http://www.giei.info

1er Reporte del GIEI

• Ni un solo cuerpo pudo ser cremado en el basurero de Cocula.
• Sacan a la luz el 5to bus.
• Exhiben la presencia de la Policía Federal y Ministerial, así como del Ejército.
• Muchas fallas en la investigación y en los métodos.

2do Reporte del GIEI

• La policía de Huitzuco participó también en el operativo.
• Hogar de la familia Figueroa, caciques de la region.
• La investigación del 5to camión (principal elemento de la hipótesis del GIEI) fue constantemente saboteada por el gobierno federal.
• La confesión de los inculpados fue bajo tortura.

Tomás Zerón de Lucio

• Tomás Zerón realizó actividades no reportadas en el Río San Juan justo antes de encontrar restos calcinados.
• Protegido por la presidencia de la república.
• Propuesto para presidencia de la Interpol.

¡Ayotzinapa vive!

La lucha sigue y sigue